ระบบ ICSE และ ระบบ CBSE

เหมือนความหลากหลายทางสัมพันธภาพทางสังคมและสภาพเศรษฐกิจในประเทศอินเดีย, โรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาการเรียนรู้ยังมีรูปแบบหลากหลายโดยรวมแล้วการเรียนรู้ในประเทศอินเดียจะแยกในชั้นที่ความต่างกันกัน — ประถมมัธยมและมัธยมศึกษาเล่าเรียนตอนปลาย วัยเรียนจะจุดกำเนิดเมื่อเด็กเป็นสามปีและจะเสร็จสมบูรณ์ตามปกติอายุสิบหก การเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาศึกษาชั้นมัธยมศึกษาศึกษาเล่าเรียนและระดับสูงจากชั้น VIII เพื่อ XII เป็นสิ่งเป็นสำคัญที่สุดในแง่ของเป้าหมายการทำงานและความสำเร็จ

มักจะมีการอภิปรายเพื่อการการันตีคุณภาพทั้งโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ยอดดีและคณะกรรมการกำกับดูแลที่ดีที่สุดของระบบการเรียนต่อระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาเล่าเรียนตอนปลาย แบบข้อคำถามคืออะไรที่ดีกว่าสำหรับเด็กที่ CBSE หรือ ICSE, มักจะเป็นอย่างหนักสำหรับผู้ปกครองที่เป็นพวกเขาที่จะต้องการตกลงใจว่า เท่าที่ CBSE หรือ ICSE มีความความวิตกกังวลหนึ่งที่มีความรู้ว่าด้วยโครงสร้างพื้นฐานของพวกเขาและวิถีทางที่พวกเขาทำงานเพื่อให้เป็นที่จะมาถึงข้อสรุปในเชิงบวกใด ๆ

ศัพท์เทคนิคเฉพาะการพูดและ CBSE ICSE ไม่สามารถ clubbed ร่วมกันเสมือนว่าเป็นอดีตกาลหมายถึงคณะกรรมการและหลังการตรวจสอบดำเนินการโดยที่ความแตกต่างกันอย่างใดอย่างหนึ่ง ให้เราตรวจสอบทั้งสองบอร์ดและเห็นสิ่งที่พวกเขานำเสนอ

ระบบ CBSE Vs ระบบ ICSE การเรียนรู้ และCBSE CISCE

CBSE หรือคณะกรรมการกลางของการเรียนรู้ชั้นมัธยมศึกษาเป็นหนึ่งในความคะแนนนิยมมากที่สุดแผงโรงเรียนในประเทศประเทศอินเดียคณะกรรมการจะเป็นผู้รับผิดชอบในการการตระเตรียมหลักสูตรสำหรับการศึกษาที่ 9 วันที่ 12 มัธยมศึกษาเรียนรู้และระดับมัธยมศึกษาปลาย อีกหน้าที่ใบสำคัญของ CBSE คือการดำเนินการสำรวจขึ้นอยู่กับหลักสูตรที่กำหนด มันเป็นคณะกรรมการได้รับการยอมรับและคอร์สที่ประกอบด้วยหลักสูตรระดับชาติเป็นเรื่องที่การต่อเติมคณะกรรมการดำเนินการสอบสอง — รวมทั้งหมดการตรวจโรงเรียนมัธยมศึกษาศึกษาเล่าเรียนชั้นมัธยมศึกษาชมพูทวีป, AISSE (Class X) และทั้งหมดทั้งตัวของการตรวจการรับประกันของอินเดียอาวุโสโรงเรียน AISSCE (ชั้น XII)

ICSE ในมืออื่น ๆ ที่เป็นหนึ่งในสองของการตรวจสอบดำเนินการโดยคณะกรรมการยังอีก CISCE หรือคณะมนตรีสำหรับการสอบประกาศนียบัตรโรงเรียนมัธยมศึกษาศึกษาเล่าเรียนประเทศอินเดียมันคล้ายกับ AISSE ดำเนินการโดย CBSE เทียบเท่า (CISCE ของ) ของ บ.สำหรับ AISSCE เป็นประกาศนียบัตรโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาของอินเดียหรือ ISC

ความความต่างกันกันครั้งแรก — กลางการเล่าเรียนการสอน

ความความต่างกันกันแรกและสำคัญที่สุดระหว่างสองแผงเป็นสื่อของคำสั่งที่ได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการ บริษัทในขณะที่ได้รับการอนุมัติ CBSE ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาฮินดีภาษาเป็นสื่อกลางในการคำแนะนำที่ CISCE หรือ ICSE ไม่แนะนำให้ใช้ภาษาฮินดี

ผู้สมัครปกติและภาคเอกชน

CBSE เป็น บริษัทในเครือเป็นจำนวนมากจากโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาเรียนรู้ทั่วประเทศอินเดียคณะกรรมการจะช่วยให้ผู้สมัครที่ปกติท​​ั้งผู้ที่เรียนรู้ในโรงเรียนมัธยมเรียนรู้ CBSE เช่นเดียวกับผู้สมัครจากโรงเรียนมัธยมศึกษาศึกษาเอกชนที่ไม่ใช่ บ.ในเครือที่จะปรากฏในการสอบ ตรงกันข้ามกับนี้ ICSE ไม่อนุญาตให้ผู้สมัครที่ไม่ได้รับการเรียนต่อในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเครือ ICSEได้รับการยอมรับ

และทั้งสองCBSE CISCE มีเงินเองกับสถาบันการศึกษาเล่าเรียนอย่างไรก็ตาม CBSE เป็นที่ยอมรับโดยรัฐบาลชมพูทวีปและ ICSE ไม่ได้เป็น แม้ว่าใบข้อพิสูจน์ที่มีให้โดยทั้งสองของพวกเขาเป็นที่ถูกต้องทั่วโลกยัง CBSE มีฐานรากที่ดีขึ้นในอนุทวีปกว่า ICSE โดย CISCE ISC ได้รับการยอมรับจากหลายระบบการเรียนต่อคนต่างแดนเป็นที่เทียบเท่ากับการตรวจระดับผู้อาวุโสหรือชั้นโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาดังนั้นนักเรียนที่มีคุณสมบัติ ISC ไม่จำเป็นต้องไปสำหรับคอร์สสะพานในขณะที่การแสวงหาการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยในของนอก

หลักสูตร

หลักสูตรที่จัดทำโดย CBSE จะเหมาะสำหรับการคัดเลือกในการสอบเข้าต่างๆรวมถึงการสอบทางการแพทย์และวิชาชีพวิศวกรรม คอร์สของ ICSE เป็นรายละเอียดมากขึ้นและต้องมีนักเรียนที่ต้องจำไว้เป็นจำนวนมาก CBSE สามารถเปรียบเทียบได้ง่ายกว่า ICSE

การวัดผลผล

จุดหนึ่งที่มากขึ้นของความความแตกต่างระหว่างสองแผงคือการประเมินค่าและการประเมินคุณค่าของนักเรียน ใน ICSE, การการประเมินผลภายในมีความจุดสำคัญและการทดสอบในทางปฏิบัติมีการรวบรวมที่มีคะแนนโดยรวม ICSE lays เน้นเพิ่มเติมเกี่ยวกับงานในห้องปฏิบัติการ

ภาวะแวดล้อมเรียนต่อ

ICSE ได้ทำให้มันเป็นภาคบังคับที่จะรวมถึงการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมเป็นหนึ่งในวิชาที่ CBSE ไม่ได้ถามเหมือนกัน

อื่น ๆ กว่าการสำรวจและหลักสูตรที่สองแผงมีส่วนร่วมในจำนวนของกิจกรรมที่ความเกี่ยวข้องกับการศึกษาการวิจัยและพัฒนาเป็นความคิดริเริ่มที่นำโดยรอง CISCE CBSE ยังได้รับการว่าจ้างในการออกกำลังกายที่คล้ายกันรวมทั้งการโครงการวิจัยเกี่ยวกับการสร้างสภาพแวดล้อมการศึกษารู้ที่ดีขึ้น

โก ทู บังกาลอร์

เลขทะเบียนพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1351553001116

44   หมู่13  (ใกล้ศูนย์ มธ.ธรรมศาสตร์ รังสิต) รังสิตคลองหลวง จ.ปทุมธานี 12120

โทร - 080-6033360 , 081-7559432

more info : ระบบการศึกษาของอินเดีย, ระบบ CBSE ระบบ ICSE, จะส่งลูกไป ระบบ ICSE